Tengo una pizarra digital ¿Qué hago?

Hola a tod@s , ahora en las aulas se están añadiendo un recurso digital muy muy muy útil, que la mayoría de docentes no saben utilizar y acaba siendo un aparato que estorba en la clase. Hablamos de las pizarras digitales. Os voy a mostrar que son y como utilizarlas en el aula.

Una pizarra digital (PDI) es un ordenador que lo conectamos a una pantalla táctil, donde la imagen se plasma a través de un proyector. Podemos  controlarla con bolígrafos especializados, con mandos, incluso con nuestros propios dedos. Hay varios tipos de pizarras digitales como :

• Pizarras digitales, las que  salieron primero al mercado, las cuales, van incrustadas a la pared y van instaladas con un proyector y con la torre del ordenador.
  
• Pizarras digitales portátiles, la principal ventaja es que al ser de tamaño reducido podemos trasladarla a donde deseemos, además de poder enchufarla a otros dispositivos más grandes para poder mostrar la actividad que estemos realizando.
  
• Mesas interactivas, están poniéndose de moda  sobre todo en restaurantes, pero es un recurso buenísimo para los más pequeños, ya que podemos hacer que jueguen  varios niños a la vez, pudiendo realizar infinidad de actividades.
  

A partir de ahí debemos aprender algunas nociones básicas para usar estos dispositivos:

1. Lo primero que debemos de hacer es mentalizarnos de que son las TIC y porque si las utilizamos bien pueden ser un aliado primordial.
2. Una vez nos hemos concienciado, debemos conocer los elementos básicos de una PDI, desde los externos hasta los internos.: 

• Externos: son los que hemos nombrado antes, la pantalla, la torre del ordenador y el proyector. Es importante que sepamos manejar estos instrumentos para la hora de calibrar la pantalla, manejar la pantalla, encenderla y apagarla.
• Internos: el software, que enlaza la comunicación entre la pantalla y la torre para su posible uso, para la instalación de aplicaciones, etc.

El problema, como en todos los dispositivos es que muchas veces nos puede dejar colgado el Internet, o el mismo dispositivo dejar funcionar, por ello siempre debemos tener una actividad alternativa para el aula.

Como maestros debemos reciclarnos continuamente, y esto implica especializarnos en las TIC, no limitarlo a usarlo para presentar diapositivas, o mucho peor dejarlos que cojan polvo en el aula, debemos convertirnos en aliados no en enemigos de las nuevas tecnologías.